应科院字〔2021〕50号
校属各单位、各部门：
为进一步落实立德树人根本任务，全面推进学校内涵式发展，提升应用型人才培养质量，学校研究决定，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，对标本科教学合格评估指标体系，有效实施“三元育人”理念，在全校开展质量建设“六大工程”。现就有关事项通知如下。
一、充分认识开展“质量建设工程”的重要意义
习近平总书记强调，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展；规模扩张并不意味着质量和效益增长，走内涵式发展的道路是我国高等教育发展的必由之路。这为新时代高等教育发展指明了方向。我们必须主动适应国家战略发展新需求和高等教育发展新趋势，强化内涵建设，走高质量发展之路。
长期以来，学校坚持贯彻“健全人格+复合知识+实践能力” 的“三元育人”理念，办学实践成效显著，得到了社会的广泛认可，为区域经济社会发展培养各类应用型人才作出了积极贡献。实践证明，学生的知识主要是学出来的，能力主要是练出来的，素质主要是养成的。贯彻以学生为中心教育理念，实施“三元育人”理念，落实立德树人根本任务，重在落实、贵在成效、难在恒久。要把我校建设成为有影响、有特色、高水平的应用型大学，就必须进一步统一思想，提高认识，坚持不懈全面深化教学改革，持续改进教学方法和模式，不断提高教学水平，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，促进广大同学优化学习状态、掌握复合知识、培养健全人格、提高实践能力，努力提升我校应用型人才培养质量，持续推进学校高质量发展，不断强化我校办学特色和亮点。
二、开展“质量建设工程”的指导思想
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持“以学生为中心”教育理念，落实立德树人根本任务，有效实施“三元育人”理念，对标本科教学合格评估指标体系，以培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才为目标，以“一师一优课”为抓手，以师资队伍建设和产教融合协同育人为支撑，以改革创新为动力，以特色求发展，推动学校内涵建设和高质量发展，全面提升办学质量。
三、开展“质量建设工程”的主要内容
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，有效实施“三元育人”理念，全面开展质量建设“六大工程”，即以师德师风建设为核心，促进教师思想和业务素质全面提高的“教师养德修为工程”；以立德树人为根本任务，以健全人格为主要内容，形成校、家、师、生合作互动的“大学生素质养成教育工程”；以高素质应用型人才培养为目标，优化专业结构布局，服务地方经济社会发展的“专业集群建设工程”；以提升教学质量为目标，以全面贯彻OBE理念为核心的“大规模课改工程”；以提升实践能力为目标，实行“五育”并举的“第二课堂活动工程”；以产教融合、校企合作为抓手的“产教融合协同育人建设工程”。
四、开展“质量建设工程”的组织体系
为有效实施质量建设“六大工程”，学校成立“质量建设工程”领导小组，黄玉林董事长任组长，党委书记彭迪云、校长黄士安、常务副校长干甜为副组长，其他校领导和教务处、学工处、教师发展中心、产教融合建设中心等相关职能部门负责人为成员。每个“质量建设工程”项目设定一个工作推进小组，常务副校长任组长，分管副校长为副组长，项目承接职能部门和各教学院院长（或党总支书记）为成员，工作推进小组办公室设在主管部门。
五、开展“质量建设工程”的工作要求
（一）高度重视，严格标准。各单位各部门要提高认识，高度重视，深刻领会质量建设“六大工程”的基本内涵和重要意义。相关职能部门和教学单位要根据通知要求，结合实际制定详细实施方案报校长办公会和董事长审定，确保质量建设“六大工程” 实施方案具有较强的针对性、实用性和可操作性。
（二）精心组织，全面覆盖。各单位各部门要根据学校质量建设“六大工程”总体安排，广泛发动，精心组织，确保全体师生都能积极参与到质量建设工程中来，不断强化师生主体意识，引导广大师生从我做起，从现在做起，为学校内涵式高质量发展贡献力量。
（三）加强督导，注重实效。各单位各部门要组建质量建设工程督导小组，积极开展检查、督导、评比等活动，保证质量建设工程不走过场，不走形式，真正落到实处，取得实效。人事处、学工处、教务处要会同各单位加强工作督促检查，不断巩固活动成果，保证质量建设工程取得实效。
（四）完善机制，形成品牌。各单位各部门可结合质量建设“六大工程”创造性地开展具有本部门特色的活动，打造活动品牌。在质量建设工程推进过程中要积极探索有效工作方法，总结工作规律，完善工作制度，形成长效机制。
附件：
1.欧宝手机网页版“教师养德修为工程”实施方案
2.欧宝手机网页版“大学生素质养成教育工程”实施方案
3.欧宝手机网页版“专业集群建设工程”实施方案
4.欧宝手机网页版“大规模课堂教学改革工程” 实施方案
5.欧宝手机网页版“第二课堂活动工程”实施方案
6.欧宝手机网页版“产教融合协同育人工程”实施方案
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2021年9月13日
