体育学院教学督导工作实施方案

教学工作是学校的中心工作，督导是教学工作不可缺少的一个环节，是教学工作正常运行的有力保障，对提高教育教学质量起到监督、指导、帮助和促进的作用。为进一步促进我院教学管理规范化、学术化，确保人才培养目标的实现，针对日常教学开展日常教学工作检查督导，特制定本安排（方案），具体实施如下：

本学期教学督导工作以本科教学合格评估工作为指导，以加强常规教学管理、强化内涵建设、提高教学质量核心。以质量建设工程项目为中心，切实做好教学督导工作。

一、教学督导工作的目的

二级教学督导小组是二级学院教学质量监控体系的有机组成部分。通过认真贯彻落实《欧宝手机网页版质量建设测评中心教学督导工作方案（试行）》，强化对二级学院教学及管理工作的监督、检查、指导、评估，帮助和促进师德师风建设，督促教师不断改进教学工作，提升教学水平；了解教学各环节的运行情况，检查教学管理情况，反馈教学信息，监督教学质量；分析教风和学风等方面存在的问题；对提高教学质量提出建设性意见，为学院领导提供决策依据。

二、教学督导小组人员构成

组长：王文平

成员：涂相仁、刘琼、俞华、罗堃

秘书：赵保洋

三、督导小组工作方式
 组长主持日常督导工作，各成员采取分散与集中的形式开展督导活动，并进行资料收集、数据整理，每月形成一次书面小结报学院教务科。

四、教学督导小组的工作内容

1.每学期有计划开展对学院任课教师听课，根据教师教学质量评价标准，对教师教学质量进行评价，每位被评价教师至少被听课2次。

2.深入教学一线，全面了解相关教学信息，加强对课堂教学的质量监控，并对任课教师提出合理意见建议和整改措施。督导组成员每学期听课不少于8节。

3.检查教学工作日常，每天有检查记录，定期或及时向院领导和有关部门汇报情况、通报督导工作相关信息、反馈意见，协调对全院教学工作的适时调控；每学期向本学院提交一份教学质量检查报告或督导工作总结。

4．检查和参加教研室的教研活动（教研室工作计划、工作总结）。

5.与各专业教研室共同搞好新进教师的“老带新”工作。定期了解带教情况，期末召开总结会。

6.定期召开师生座谈会，收集教师、学生和管理人员对教学及有关工作的意见与建议，定期反馈并做好记录。

7.参加学院临时安排的突击性教学督导任务。

8.根据学院教学与督导情况，定期与教务科沟通，及时互通信息，及时反馈存在问题，及时校正教学活动，为教学基本建设提出有价值的建议、方案，为学院的学科专业建设、发展等有关方面提出建设性意见和建议，不断提高教学质量。  

附件1：督导成员值班安排表

附件2：教学检查情况记录表

附件1.