为进一步落实上级文件精神，按照“停课不停学”的总体要求，了解掌握我院落实线上教学的具体做法和课程教学具体情况，有效实施学生在线学习、规范师生在线教学活动，持续做好线上教学组织与管理，加强线上教学质量监控，保障教学效果，特制定本方案。

一、在线教学质量监控领导小组

组长：李梁华

副组长：赵新胜 王文平 沈友华

成员：院级督导员、办公室、教务科、学工科、体育教育专业教研室、公共体育教研室

二、规范在线课程教学活动实施

（一）加强教师对在线课程教学过程管理

所有课程应规范实施教学活动。（1）规范教学时间。正常情况下，任课教师应按照课表安排时间组织教学。在课程平台无法正常使用情况下，任课教师可根据实际情况灵活安排教学时间错峰教学，调整后具体教学时间应向所在教务科报备。（2）规范在线教学过程管理。任课教师要做好在线课堂考勤、布置任务、互动讨论、辅导答疑和考核评价等设计，提高学生学习参与度，调动学生学习积极性和主动性。（3）规范教学档案和学习档案的归档。在线课程任课教师要保存整个教学的在线组织、实施、结果等过程性材料，为学生在线课程考核评价提供依据，为在线课程教学质量评价提供支撑。

（二）开展在线课程教学评价与学生学习督导

任课教师要动态督查学生对ppt、视频和课后习题的完成情况，通过不定期提醒、动态公布过程考核评价结果等方式，引导学生自主学习和探究式学习，提高在线课程学习的积极性与自学能力。全体任课教师应充分利用教学平台，跟踪学生学习状况，预判学生学习趋势，督促学生自主学习，对不能按照要求完成在线学习和考核的学生，回校后进行相应的辅导学习。

三、加强分院辅导员与督导员对在线教学活动的督查与引导

（一）加强所辖学生的远程管理，组织辅导员加入相应年级、专业在线课程和课程QQ群或微信群，督促和指导学生参加在线课程学习，并及时掌握学生学习情况。

（二）组织分院督导员加入各年级、专业在线课程，监督和指导在线课程教学工作，对存在的问题及时予以纠正，对教学中存在的困难及时发现并设法解决或上报分院，对发现好的做法或收集到好的建议应及时上报。分院对在教学检查中发现的问题、困难应及时予以纠正和解决，对好的建议和好的做法应及时汇总并加以实施和推广。

院级督导员每日值班进行对线上课程的听课评课制度，参照《学校欧宝手机网页版线上教学效果评价指标》填写记录。

周一/王文平、周二/涂相仁、周三/刘琼、周四/俞华、周五/罗堃

四、建立在线教学质量监督激励机制

（一）对在线教学过程中表现突出，教学准备充分，教学方式丰富，教学过程完整，教学效果好的教师根据学校相关文件给予一定奖励。

（二）对在线教学过程中突破传统教学模式，善于发挥线上教学优势，探索适合我院教学实际的线上教学方式、方法并取得良好效果的教师根据学校相关文件给予一定奖励。

五、工作要求

（一）切实增强大局意识，不折不扣全面落实疫情期间在线课程教学任务，确保“停课不停学、不停教”，确保教学质量和教学效果不减弱。

（二）切实加强抗疫专题教育和心理辅导，全体任课教师结合疫情实际，全面落实课程思政，将疫情教育贯穿在线教学的各个环节，确保疫情期间师生的身心健康安全。

（三）切实落实在线教育督导责任，各科室须按照学校在线教学的要求各司其责、协同配合、主动作为，并加强对任课教师在线教学的督导，以及学生的学习进行督导。

（四）切实做好在线教学痕迹管理和教学档案的保管，严格按照教务处的要求及时报送、保管、留存相关教学材料，以备正式开学后在线教学的质量检查和评估。