道不可坐论，德不可空谈

扬荣抑耻，重在知行合一

——就贯彻落实社会主义荣辱观访学院党委书记李佛铨

（新闻中心记者刘勋、邓鹏报道）：3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时，发表关于树立社会主义荣辱观的重要讲话．教育部党组发出通知要求各地高校学习贯彻胡涛总书记讲话精神，确实加强社会主义荣辱观教育．通知要求各高校党委一定要从培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度出发，教育广大青少年学生牢固树立社会主义荣辱观，自觉养成＂热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗＂的良好品德．就我院社会主义荣辱观学习情况，记者采访了院党委书记李佛铨．

记者（以下简称记）：您认为社会主义荣辱观的提出体现了什么样的时代特征？

院党委李佛铨书记（以下简称李）：2006年是党的＂十一五＂规划开局之年，根据党的十六大以来的精神，党的最主要任务就是全面建设社会主义小康社会．改革开放以来我国社会主义现代化建设取得举世瞩目的辉煌成果，在物质生活日益丰富的今天，精神文明建设显得愈加重要．当前社会上存在很多不文明、不和谐、不道德的现象，对我国的传统美德造成了冲击，损害了社会风气，也严重影响了社会主义小康社会的健康发展．在这样的情况下，胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观体现了广大人民群众的强烈愿望，是中国式马列主义的结晶，是党和国家领导人的集体智慧。“八个为荣，八个为耻”导向鲜明，内涵深邃，即传承了中华民族的传统美德，又结合了建设小康社会需要的强大的道德基础建设的需要，充实而丰富，具有现实针对性和可操作性，对推动形成良好的社会风气有着极为重要的指导作用．

记：在高校大力开展学习社会主义荣辱观有什么重要意义？对当代大学生和老师有什么影响？

李：高等学校是培养高素质人才的摇篮，是知识创新的重要阵地，理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列，切实发挥好引领、示范和辐射作用。在高校大力开展社会主义荣辱观教育，对培养社会主义建设者和接班人具有重大现实意义．

当代大学生是祖国的未来，民族的希望，也是社会主义思想道德建设的一支重要力，量．胡锦涛总书记在谈话中特别强调，要引导广大青少年树立社会主义荣辱观，帮助他们明辨是非、美丑、善恶，对他们的成长至关重要．塑造青少年的思想道德就是塑造中华民族的思想道德品质，引导青少年树立社会主义荣辱观，就是塑造祖国的未来和希望．

高校教师担负教书育人的责任感和使命感，高校教师不仅要有深厚的学术修养，还要有较高的品德修养，良好的师德，能够感染和激励学生，在教书育人中发挥着重要作用，把社会主义荣辱观教育与师德建设相结合，就会不断提高为人师表的道德修养和思想觉悟，为培养高素质人才，传承文明不断做出新的贡献．

记：我院在学习贯彻社会主义荣辱观方面做了哪些努力？取得了哪些成果？

李：道不可坐论，德不可空谈，扬荣抑耻，重在知行合一．学院领导对贯彻八荣八耻精神高度重视．下发< <关于在我院广泛深入开展社会主义荣辱观教育的通知>>,号召全院师生掀起学习践行社会主义荣辱观的高潮.学院各分院，各机关处室围绕学习、贯彻、践行社会主义荣辱观开展了一系列活动，把“八荣八耻”转化为每一名师生的自觉行动，人人争做树立和践行社会主义荣辱观的代表.

人文外语学院党总支3月23日组织全体党员和入党积极分子认真学习以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。到太平乡小学开展义务支教，在校内开展义工活动，每天打扫教室和图书馆内的卫生。艺术学院根据本分院的特色将社会主义荣辱观与教学方法结合起来，充分发挥课堂教学的主渠道作用。积极参加社会实践活动，组织艺术学院同学“三下乡”到希望小学义务演出。机电工程学院举办首届科技文化节；计算机学院组织学生党员、团学干部代表前往共青城哀悼胡耀邦同志；经贸管理学院组织团学干部祭扫方志敏革命烈士墓。宣传处发出了《关于开展以树立“社会主义荣辱观”为主题征集格言警句、漫画作品的通知》，教育引导全院广大师生牢固树立社会主义荣辱观，收到了良好的效果。学工处和团委下发了《关于在全院各级团学组织中大力开展社会荣辱观主题教育活动的通知》要求各级团学组织认真学习做出典型，做出榜样，让社会主义荣辱观深入到广大团学干部和青年学生的心中。德育教研室组织“两课”教师在教学中融入社会主义荣辱观主题内容，在教学中对社会主义荣辱观进行深入浅出的讲授，并重视教师道德修养和素质的提高，把“八荣八耻”内化为同学们的自觉行动。各分院、各部门活动的开展，得到了全院师生的一致好评。

记：您觉得社会主义荣辱观和党员先进性教育活动有那些相辅相成之处？

I李：社会主义荣辱观和党员先进性教育活动本质和精神是一致的，我们要把社会主义荣辱观学习教育与学习贯彻党章，与进一步查找党性党风、思想道德方面存在的突出问题，与制定完善整改措施结合起来，边学习边实践，把树立社会主义荣辱观的要求落实到先进性教育活动整改工作中，落实到深入开展“坚持公道正派，加强能力建设，永葆共产党员先进性”主题实践活动中，落实到长效机制建设中，争做树立社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。

全院师生要把学习贯彻社会主义荣辱观与保持共产党员先进性教育活动紧密结合起来，不断加强学习，努力贯彻实践，使自己在思想上更加成熟、政治上更加坚定、道德上更加高尚、行动上更加自觉。充分发挥优势，通过多种载体，以丰富多彩、生动活泼的形式，努力扩大宣传覆盖面，营造浓厚舆论氛围，积极探索新形势下开展社会主义荣辱观教育的新路子新办法。并提出要在全院师生中广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导大家把“八荣八耻”转化为自觉行动。

记：学习社会主义荣辱观对我院的学生党员、预备党员和团学干部有没有什么更高要求？

李：学生党员、预备党员和团学干部是连接学生与学院沟通的桥梁，是服务同学、服务学院的先进青年，理应做学习社会主义荣辱观的发起人、带头人，坚持从我做起、从现在做起、从身边小事做起。增强政治意识、争做遵纪守法、执行纪律的模范；增强发展意识、争做排头标兵、先锋模范；增强大局意识、争做立足本质、促进和谐稳定的模范；增强宗旨意识、争做诚实守信、服务群众的模范；增强形象意识、争做文明着装、文明新风的模范；增强科学意识、争做敢于坚持真理、敢和歪风邪气作斗争的模范。

记：社会主义荣辱观对于我院校风校纪建设有那些帮助？

李：学院有着“育英才为己任，待同学为朋友”的优良作风，我们的校训是“近知、近仁、近勇”，它体现了一种求真创新、追求卓越人生的精神，把社会主义荣辱观教育与“三元育人”模式有机结合，与各门课程学习有机结合，与大学生的社会实践活动有机结合，真正做到健全人格，全程育人，从而激发大学生的崇高精神追求，使美好的思想道德在校园中蔚然成风，使我们的校园更加美好。

后记：荣辱观是中华传统美德的重要组成部分，它对中华道德文明的发展起到了重要作用，开发利用前人所创造的这种道德智慧,对当今建设社会主义荣辱观具有积极意义。荣与辱，是个体道德修炼与发展的内在心理机制，是社会和谐的思想基础。“八荣八耻”把“祖国、人民、科学、勤劳、团结、诚信、法纪、奋斗”作为当代人修身齐家治国平天下的八项要务，具有鲜明的时代意义和操作价值，是世界观、价值观的具体化。认真学习贯彻社会主义的荣辱观，要紧密结合实际，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，争做践行社会主义荣辱观的表率，成为敬业报国的模范，团结互助的模范，诚信守法的模范，艰苦奋斗的模范。